中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 谢钰然 余喜文 记者 刘盾）早晨，广东省广州市公安局海珠区分局海幢派出所所长冯荣炜刚结束晚上的执勤，便赶往广东南华工商职业学院（广东工匠学院）。作为广东省劳模工匠本科班学员，冯荣炜坚持参与线下学习。系统化的理论学习与跨行业交流，让冯荣炜提升了技能、拓宽了眼界，他的工作能力也随之增强。
冯荣炜学习增长才干的故事，是广东省劳模工匠本科班数百名学员的生动缩影。近年来，广东省教育厅与广东省总工会联合实施“求学圆梦行动”，与多所院校合作开办广东省劳模工匠本科班。其中，广东南华工商职业学院（广东工匠学院）主要承担广东省劳模工匠本科班的线下教学任务。
针对新时代劳模工匠的需求和特点，广东南华工商职业学院（广东工匠学院）采取灵活多样的教学方法。学校通过开设公共课专题讲座、组织参观实践等多样化形式，整合优质教学资源，努力提升学员的综合素养。
“劳模工匠走进院校学习，不是简单的学历‘镀金’。我们多措并举，努力引领他们向上发展。”广东南华工商职业学院（广东工匠学院）党委书记、校长林海介绍说，学校邀请多方专家为劳模工匠作公共课专题讲座，涵盖精神弘扬、产业发展、心理健康等多元内容，努力为学员提供丰富的“文化大餐”。
除开设公共课专题讲座，劳模工匠本科班还开展多元的实践参观活动，带领学员深入产业一线，让教学扎根产业土壤。求学期间，冯荣炜曾前往深圳高科技企业，学习先进的管理理念。他还与来自不同行业的同学进行深入交流与探讨。
“过去，我更专注于提升侦查等专业能力，但劳模工匠本科班让我转变了理念。”冯荣炜表示，如今，他从更多新视角深入了解群众，以更优质、高效的方法服务群众。
如何让实践教学紧扣粤港澳大湾区发展脉搏，将课堂更好地延伸至实践一线？多年来，广东南华工商职业学院（广东工匠学院）围绕新质生产力、广东“制造业当家”、科技人才需求等重点，策划开展劳模工匠本科班的实践参观活动。从参观港珠澳大桥、南沙大桥的建造，到在制造企业开展“车间课堂”实际操作，很多学员在一次次“接地气”的实践活动中，深入基层一线，感受新变化，感悟新理念。
据广东南华工商职业学院（广东工匠学院）相关负责人介绍，目前已有639名学员通过广东省劳模工匠本科班走进大学课堂，实现学历与技术的双重提升。
作者：谢钰然 余喜文 刘盾
