为贯彻落实“双减”“五项管理”要求，推进青羊区中学教育优质均衡、高质量发展，深化以核心素养为导向的新课程改革，近日，成都市青羊区教育科学研究院副院长张航，教师发展所所长刘荣芳，中学与中职教育研究所副所长刘小平，带领中学各学科教研员、学科中心组成员及骨干教师赴成都市泡桐树中学开展集体视导。
成都市泡桐树中学副校长陈斌以“做情怀教育，办品质学校”为主题，详细汇报了该校在教育教学管理、“双减”及“五项管理”、课堂教学改革、校本教研、课程建设、教师队伍建设等方面的情况。一直以来，泡桐树中学都在积极推进课堂教学模式的创新，完善教研制度，丰富课程资源，满足学生个体化需求。此外，该校高度重视教师的专业成长，通过开展各类培训活动、教学竞赛等方式，不断提升教师的教育教学水平和专业素养，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍。
其间，调研组深入该校各科课堂进行听评课、参与校本教研工作，调研学校教育教学管理的建设与实施成效。在听评课过程中，教研员们认真观察教师的教学过程，记录教学亮点和问题，并于课后与授课教师进行深入的交流与探讨，提出针对性的改进建议。
在集中反馈环节，各学科教研员分别就听取汇报、随堂听课、教研活动等方面的情况向学校反馈和交流。与此同时，各学科教研员立足学校特色和学科组具体情况，提出了诸多切合实际、有针对性的意见，为学校的高位发展明晰了方向。
在调研总结会上，张航指出成都市泡桐树中学具有一支高素质教师队伍，选课走班制体系之下彰显课程深度变革，通过本次调研感受到学校教学工作开展有温度、有深度、有亮度、有精度，希望学校继续高位争勇，在未来教育强区的建设中继续保持高位发展。同时，他指出，在现代化的教育教学课堂中，如何推动校本研究、课程变革走深、走远，值得持续思考探索。
成都市泡桐树中学党总支部书记杨超对此次视导表示衷心感谢，指出此次视导活动为学校提供了难得的学习机会和宝贵的指导，学校将以此为契机，牢记“为党育人、为国育才”的光荣使命，全面落实立德树人根本任务，为区域教育事业的发展做出更大的贡献。（图/文 成都市青羊区教育科学研究院）
